.....χιονοπόλεμο
και ρίχνοντας τις χιονόμπαλες μακριά, βρίσκαμε διαφορετικούς τρόπους μέτρησης της απόστασης
και αναφερθήκαμε στον κύκλο του νερού
και μετρήσαμε σταγόνες
και κατανοήσαμε τις έννοιες της τήξης και της πήξης
και πειραματιστήκαμε με τις μορφές του νερού,παρατηρήσαμε τις αλλαγές,ανάλογα με το χρόνο,τις συνθήκες, τη σύσταση του νερού και έγινε καταγραφή
